40% szkół ma mniej niż 15 uczniów, a 26% ma mniej niż dziesięciu. To „marnowanie zasobów”

Posłuchaj tego artykułu
Informacja ta pojawia się w mediach od kilku lat: mamy do czynienia z kryzysem niedoboru nauczycieli, a sytuacja ta będzie się pogarszać w nadchodzących latach. Czy istnieje sposób na złagodzenie tego problemu i zwiększenie efektywności systemu edukacji? Najnowsze badanie przeprowadzone przez Edulog, think tank zajmujący się edukacją działający przy Fundacji Belmiro de Azevedo, wskazuje, że tak, i przedstawia różne propozycje. Badanie przeprowadzone przez byłego ministra edukacji Davida Justino, który odpowiadał za reformę, która doprowadziła do zamknięcia tysięcy szkół z małą liczbą uczniów, nie sugeruje obecnie takiego rozwiązania, ale badacz przyznaje: „Jest nieuniknione”, że wydarzy się to ponownie.
Wkład PÚBLICO w demokratyczne i obywatelskie życie kraju leży w sile relacji, jaką nawiązuje ze swoimi czytelnikami. Aby kontynuować czytanie tego artykułu, zasubskrybuj PÚBLICO. Zadzwoń do nas pod numer 808 200 095 lub wyślij nam e-mail na adres [email protected] .
publico