Hoe je liefde en empathie voor dieren in je kindertijd kunt bevorderen
Het is belangrijk om " de perceptie te veranderen dat mensen dieren kunnen behandelen zoals ze willen , door ze uit hun natuurlijke habitat te halen, ze te gebruiken voor experimenten of ze te domesticeren voor shows ", aldus het team van specialisten van de Mona Foundation , FM, een organisatie die zich inzet voor het welzijn en behoud van primaten.
Deskundigen van deze organisatie vinden het noodzakelijk om " jongeren aan te zetten tot nadenken over dierenwelzijn en ethiek, over universele dierenrechten , over hoe klimaatverandering hen beïnvloedt en het belang van dierenopvangcentra ."
Om hun kinderen de zorg en het respect voor dieren bij te brengen, "zouden volwassenen de eersten moeten zijn die respect tonen en levende wezens in hun dagelijkse leven op een waardige en eerlijke manier behandelen. Kinderen leren immers door te observeren", benadrukken ze.
Het FM-team adviseert ouders en opvoeders om "kinderboeken, tijdschriften en documentaires te gebruiken, schoolprojecten over natuurbehoud te promoten en uitstapjes naar de natuur te maken, omdat dit effectieve strategieën zijn" om kinderen bewust te maken van dierenwelzijn , aldus Valsera.
In die zin ondersteunen ze de bewering van de bekende primatoloog Jane Goodall dat we alleen om dieren zullen geven als we ze kennen; alleen als we om ze geven, zullen we ze helpen; en alleen als we ze helpen, zullen ze gered worden.
Volgens biologe Cristina Valsera , medehoofd van de afdeling voor het redden en rehabiliteren van primaten bij de Mona Foundation , "spelen bezoeken aan dierenopvangcentra ook een cruciale rol in de ontwikkeling van het milieubewustzijn van kinderen ."
In opvangcentra leven verschillende diersoorten die het slachtoffer zijn geworden van mishandeling, uitbuiting of experimenten. Ze hebben een permanent tehuis en krijgen de zorg en liefde die ze nodig hebben, tot aan hun natuurlijke dood.
"In opvangcentra leven dieren in de meest natuurlijke omstandigheden, zonder dat ze worden uitgebuit voor vermaak. Op deze plekken leren kinderen over de geschiedenis van geredde dieren en hoe ze een veilig thuis krijgen, waarbij empathie en respect worden bevorderd ", voegt Valsera toe.
Informeer u voordat u een dierentuin bezoektValsera benadrukt dat bezoeken aan dierentuinen of schoolboerderijen ook een belangrijke manier zijn om kinderen te leren hoe ze voor dieren moeten zorgen en ze moeten respecteren.
Omdat sommige van deze etablissementen echter de regels voor dierenbescherming overtreden, moet u er vóór uw bezoek zeker van zijn dat de plek die u gaat bezoeken, geschikt is voor uw behoeften.
Voor informatie adviseert het team van de Mona Foundation om online recensies en meningen van andere bezoekers te raadplegen, evenals de evaluaties van dierenwelzijnsorganisaties zoals WWF, AnimaNaturalis of andere toonaangevende organisaties in elk land. Deze organisaties hebben doorgaans evaluaties en lijsten van dierentuinen en dierenasiels .
Wanneer ouders besluiten een huisdier te adopteren, is het belangrijk dat ze nagaan of hun jonge kinderen klaar zijn om met een huisdier te leven, benadrukken ze.
Volgens FM-experts is het "noodzakelijk dat volwassenen de volwassenheid en verantwoordelijkheidsgevoelens van het kind inschatten; ervoor zorgen dat hun interesse in het hebben van een huisdier niet vluchtig is; en samen informatie inwinnen over de specifieke behoeften van het huisdier, waarbij rekening wordt gehouden met hoe het huisdier in de gezinsroutine past."
Deze specialisten adviseren om voorrang te geven aan het adopteren van huisdieren in dierenasiels en dierenwelzijnsorganisaties. Daar kunt u de dieren van tevoren ontmoeten en met het personeel praten over hun behoeften en gedrag .
Liefde voor dieren als basis voor empathie" De kindertijd wordt gekenmerkt door een aangeboren gevoel van verbondenheid met de natuurlijke omgeving, een liefde voor alles wat met de natuur en dieren te maken heeft", aldus Nuria Máximo Bocanegra, directeur van de leerstoel Animals and Society Research aan de Spaanse Universiteit Rey Juan Carlos, op de academische outreach-website The Conversation.
"We weten ook dat het cognitieve leerproces in de kindertijd gebaseerd moet zijn op emotioneel intense en positieve ervaringen, omdat deze zullen leiden tot een grotere verwerving van kennis, vaardigheden, capaciteiten, waarden en houdingen ", merkt deze ergotherapeut op.
Wat betreft empathie (het vermogen om de gevoelens van een ander te begrijpen en deze tot uiting te brengen in de relatie), gelooft Máximo dat "wanneer je een kind leert liefde te voelen voor een andere soort, het op een duurzamere en eenvoudigere manier leert dat anderen dingen voelen en kunnen voelen die anders of in strijd zijn met de onze, en dat onze acties in geen geval gericht mogen zijn op een andere richting dan die van respect ."
Voor Máximo is formeel onderwijs (samen met het gezin en de maatschappij) een van de belangrijkste middelen om jongeren interpersoonlijke en intrapersoonlijke vaardigheden en ethische waarden bij te brengen en om empathie en liefde voor dieren te bevorderen, als een effectieve methode om aan empathie in het algemeen te werken.
In die zin pleit hij ervoor om in het onderwijs leerstof op te nemen die gericht is op beide kanten van empathie (cognitief en emotioneel ) en die is aangepast aan het proces van cognitieve en emotionele rijping van minderjarigen.
"Als het pedagogische principe dat we nastreven 'het ontdekken van de omgeving en de levende wezens die daarin leven' is, zullen we dat bij kleuters doen met dieren uit hun directe leefomgeving, zoals huisdieren ", benadrukt hij.
Hij adviseert van zijn kant: "We zullen kennis over wilde dieren en concepten ter overdenking , zoals het gevaar van uitsterven voor sommige van deze dieren, introduceren bij leerlingen van de basisschool, middelbare school en zelfs op de middelbare school."
"Kinderen mogen bij hun kennismaking met de natuurlijke omgeving nooit dieren in de klas tegenkomen, zoals een knaagdier of een vogel in een kooi. Ook mag er nooit een uitstapje worden georganiseerd naar dierentuinen of andere centra voor gevangen dieren , met uitzondering van dierenasiels of dierenasiels", betoogt hij.
Empathie met dieren en mensenNuria Máximo stelt dat "de wetenschap heeft ontdekt dat empathie de vonk is die mededogen ontsteekt en ons ertoe aanzet anderen te helpen wanneer zij lijden ."
"Als we kunnen begrijpen en herkennen wanneer anderen lijden, en hoe we hen kunnen troosten, zullen we onze meningsverschillen en conflicten vreedzamer kunnen oplossen. Met andere woorden, empathie wordt een instrument voor sociale bescherming en de strijd tegen geweld", reflecteert hij.
"Als je kinderen tijdens hun schooltijd leert empathie te ontwikkelen voor dieren , helpt dat hen sociale vaardigheden en strategieën te ontwikkelen om op een vreedzame en minder gewelddadige manier met conflicten om te gaan ", benadrukt hij.
"Als je regelmatig tijd buiten doorbrengt, kunnen we stress reguleren en krijgen we tijd en ruimte om onze emoties te verwerken", zegt Olivia Barney van het Natural History Museum of Utah (NHMU).
"Het dwingt ons om van de bank af te komen, frisse lucht in te ademen en van ons scherm op te kijken en de mensen, plaatsen en plantengroei om ons heen te bewonderen", voegt hij toe.
Maar volgens deze woordvoerder "kan de tijd die we in de natuur doorbrengen ook de gezinsdynamiek en de houding ten opzichte van natuurbehoud of milieuverantwoordelijkheid beïnvloeden, vooral onder jonge kinderen ."
Ze wijst erop dat uit een onderzoek in Finland, waarin verschillende soorten voorschoolse programma's werden vergeleken en de gevoelens van leerlingen (zesjarigen) ten opzichte van de natuur werden vastgelegd, de conclusie is getrokken dat "hoe meer tijd jonge kinderen buiten doorbrengen, hoe meer ze zich zorgen maken over de zorg voor de planeet ."
Spelen met jezelf in de plaats van dieren te stellen- Volgens Barney is een goede manier voor ouders om buitenactiviteiten met hun jonge kinderen spannender te maken, door hun perspectief te verleggen van dat van mensen naar dat van dieren .
"Welke dieren leven er in de omgeving die je onderzoekt? Hoe zien ze het terrein? Gebruik een verrekijker om dingen met een beter zicht te zien (zoals dat van een adelaar). Ga op je hurken zitten om dingen te observeren zoals een slang ze ziet. Klim in een boom om de wereld vanuit het perspectief van een eekhoorn te bekijken", adviseert de NHMU.
"Door ons perspectief te veranderen en te doen alsof we andere dieren zijn, kunnen we nieuwe observaties doen, andere vragen stellen en nieuwsgierig zijn naar meer dingen . Het is leuk. Het is gemakkelijk. En het past zich aan elke natuurlijke omgeving aan, zoals die het dichtst bij je gemeenschap of geografische gebied," concludeert hij.
(Tekst: Ricardo Segura)
ONDERWERPEN -
Diariolibre
