Urla e polemiche durante la sessione. Le squadre scuola-asilo sono diventate una realtà.

L'ultima seduta del Consiglio Comunale di Przemyśl ha preso una piega sorprendente, con la rivisitazione del tema dell'accorpamento delle scuole primarie di Przemyśl con le scuole dell'infanzia. Abbiamo già parlato più volte dell'idea di istituire complessi scolastici-materne a Przemyśl. Come durante la seduta del 30 giugno di quest'anno, in cui si sarebbe dovuta votare la risoluzione,

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In merito alla delibera sull'istituzione del complesso scolastico e dell'asilo nido n. 1 a Przemyśl, non è stato raggiunto il quorum richiesto di 12 consiglieri (sette hanno abbandonato l'aula per protesta) e la seduta non si è conclusa, con la data di prosecuzione fissata per il 28 luglio di quest'anno. Lunedì 28 luglio la seduta è ripresa, con la votazione immediata sulla delibera sull'istituzione del primo complesso scolastico e dell'asilo nido della città (presupponendo la fusione della scuola primaria n. 15 e dell'asilo nido comunale n. 13). Questa volta sono intervenuti tutti i consiglieri della coalizione di governo che hanno votato "a favore" (Robert Bal, Bartłomiej Barczak, Paweł Bugera, Przemysław Bukowski, Paweł Grabas, Tomasz Jaroch, Monika Jaworska, Rafał Kijanka, Marcin Kowalski, Marcin Maciołek, Anna Sienkiewicz, Dariusz Tkacz). A sostenerli è stata anche la consigliera indipendente Ewa Sawicka, per un totale di 13 voti favorevoli. Dieci si sono astenuti (Anna Grad-Mizgała, Liliana Kalinowska, Maciej Kamiński, Jerzy Krużel, Piotr Krzeszowski, Ryszard Kulej, Paweł Rząsa, Grażyna Stojak, Stanisław Surma, Janusz Zapotocki). Quest'ultimo si è astenuto più avanti nella seduta per protestare contro l'impossibilità di intervenire. "Sospendo la mia presenza dalla seduta", ha dichiarato uscendo dall'aula. Si sono verificate situazioni più insolite. Prima della votazione, anche al consigliere Maciej Kamiński, che aveva tentato di presentare una mozione formale per rimuovere il punto dall'ordine del giorno, e al deputato Marek Rząsa, presente alla seduta e intenzionato a presentare osservazioni e mozioni in merito al disegno di legge, è stato negato il diritto di voto. Quest'ultimo ha annunciato che avrebbe presentato una mozione al voivoda per abrogare la risoluzione adottata per motivi formali, cosa che ha fatto, in una lettera in cui metteva in dubbio la correttezza della procedura seguita per la risoluzione.

Il ruolo del voivoda sarà quello di valutare la risoluzione adottata per individuare eventuali violazioni. Il consigliere R. Kulej ha anche osservato durante la seduta che, nonostante gli fosse stato chiesto di parlare, non gli è stato concesso prima della votazione.

La discussione della risoluzione ha avuto luogo, ma solo a posteriori, ovvero dopo che il suo contenuto era stato votato. Come ha osservato il deputato M. Rząsa nella sua lettera al voivoda, presentare commenti e mozioni sul contenuto della risoluzione dopo la votazione è semplicemente inutile, e... è difficile non essere d'accordo.

Discorsi emozionanti

Dopo la votazione, il consigliere Kamiński, a cui è stato concesso di parlare, ha osservato che l'intero processo di fusione delle istituzioni era in corso da circa sei mesi e che tuttavia, a suo parere, non era stata presentata alcuna prova concreta che un simile passo sarebbe stato vantaggioso.

L'idea di creare squadre scolastiche e di asili nido è stata difesa dalla responsabile del Dipartimento dell'Istruzione e dello Sport, Renata Kochanowicz-Chalicka, che ha sottolineato che La ragione principale dell'accorpamento degli istituti scolastici è il crescente calo del numero di bambini nelle scuole e negli asili nido di Przemyśl. Ha inoltre assicurato che non ci saranno cambiamenti nell'organizzazione degli asili nido e delle scuole ( le fusioni avverranno solo a livello gestionale e amministrativo-economico, e le unità rimarranno nelle loro sedi attuali). e che il municipio fornisca ai dipendenti una garanzia di impiego e che le posizioni amministrative saranno ridotte solo tramite pensionamento o trasferimenti volontari.

– Garantiamo che non ci saranno perdite di posti di lavoro – ha affermato nel contesto di un’altra risoluzione in votazione – questa volta riguardante l’aumento delle ore di insegnamento per i dirigenti delle future istituzioni prescolari nei complessi scuola-asilo ( i complessi scuola-asilo saranno gestiti da un direttore, mentre la posizione di un direttore di asilo sarà creata in ogni asilo) . Il loro sollevamento dai doveri relativi alla posizione di direttore sarà associato a un aumento del numero di ore dedicate al lavoro con i bambini (ora sono dalle 6 alle 12 ore, e saranno dalle 15 alle 17, a seconda delle dimensioni dell'asilo e del numero di classi).

Testa R. Kochanowicz-Chalicka, tuttavia, ha sottolineato che Il cambiamento interesserà principalmente i dirigenti, poiché 17 di loro dovranno essere licenziati, dato che ne basteranno solo 7 per gestire 7 squadre scolastiche e di asilo.

Alla domanda sul perché, a causa della diminuzione del numero di bambini, non sia possibile creare gruppi più piccoli negli asili nido, ha risposto che il numero di 25 bambini in un gruppo è stabilito dalla legge e la sua riduzione si traduce automaticamente in un aumento dei sussidi per gli asili nido privati della città.

L'aumento delle ore di insegnamento per i dirigenti scolastici è stato infine votato durante la seduta con 13 voti favorevoli e 9 contrari (la procedura di voto è rimasta la stessa di prima, l'unica modifica è stata l'assenza di un consigliere, J. Zapotocki).

Ulteriori votazioni senza preavviso

Anche il termine "consultazioni" è stato un punto di interesse nella discussione.

"Si sono svolte molte consultazioni di questo tipo", ha assicurato R. Kochanowicz-Chalicka. Il deputato M. Rząsa, a sua volta, ha sottolineato che le consultazioni mirano a rivelare i punti di forza e di debolezza del cambiamento pianificato. "Avete sentito i funzionari parlare finora dei loro punti deboli?", ha chiesto al pubblico. La risposta è stata: "No".

Anche Barbara Kapuścińska, direttrice dell'asilo n. 13 di Przemyśl, ha tenuto un discorso emozionante durante la sessione. Si è rivolta...