Musikalische Geschichten auf dem Sand des Strandes von Sines verzaubern Kinder und Erwachsene gleichermaßen

Dies ist das Lesevermittlungsteam der Stadtbibliothek Sines (BMS) im Bezirk Setúbal, das in diesen Tagen, wenn die Hitze drückt und zum Schwimmen einlädt, die Atmosphäre am Strand mit den musikalischen Geschichten „Na Areia Molhada, uma História Contada“ (Im nassen Sand eine erzählte Geschichte) „auffrischt“.

Aus dem Inneren der Bibliopraia, einem kleinen Fertigbau, der die Ein- und Ausfahrt der Trawler aus dem Fischereihafen überwacht und in den Sommermonaten Aktivitäten und Bücher für Badegäste bietet, ertönt der gedämpfte Klang einer Flöte.

„Es ist unser Sommerraum“, um diese Einrichtung zu einer „Freiluftbibliothek“ zu machen, die „dorthin geht, wo die Leute sind“, erklärte die Bibliothekarin Sulina Guerreiro der Nachrichtenagentur Lusa und wies darauf hin, dass musikalische Geschichten eines dieser Projekte sind, das seit 15 Jahren läuft.

Das Treffen mit den Kindern ist für 10:30 Uhr geplant, aber 10 Minuten vorher fordert Cristina Fernandes, die Geschichtenerzählerin, den jungen Gustavo, der das Team an diesem Tag begleitet, auf, die Gruppen auf den Beginn der Sitzung aufmerksam zu machen.

„Früher war ich derjenige, der am Strand entlangging und die Leute anrief, aber heute ist das Gustavos Aufgabe“, erzählte er Lusa, und der junge Mann machte sich auf den Weg über den Sand, um ein Publikum zu suchen.

Minuten später füllt sich der für die Geschichte reservierte Raum, der von einem Holzzaun und einem Netz zum Schutz vor der Sonne umgeben ist, mit Kindern, die Hüte auf dem Kopf und Wasserflaschen in den Händen haben.

Das Lesevermittlungsteam besteht aus drei Personen, im Sommer sind es allerdings nur zwei Stunden: Eine erzählt die Geschichte, eine andere „vertont“ sie.

„Wir begannen damit, an mehreren Stränden in der Gegend Geschichten zu erzählen. Wir nahmen ein riesiges Zelt mit, erzählten die Geschichte und machten eine Aktivität, die eher mit Umweltverschmutzung und dem Meer zu tun hatte. Und das ging bis vor Kurzem so weiter, bis uns klar wurde, dass der Strand von Sines das Beste war, weil wir dort immer Schulklassen und Familien als Publikum hatten“, erinnert sich der Geschichtenerzähler.

Neben ihr steht Ana Dias, bewaffnet mit einer Flöte, und erklärt, dass dies „das Instrument des Tages“ sei, obwohl die Wahl „je nach Geschichte“ getroffen werde, erklärt sie und zeigt auf den Instrumentenkasten, früher das „Zuhause“ einer Trompete, in dem sie jetzt das gelbe Xylophon, Maracas, Stöcke und Rasseln unterbringt.

Cristina sitzt mit dem Buch auf dem Schoß und erkennt einige der Kleinen, die in der Mitte des Raumes im Sand sitzen. Eine Großmutter erscheint, erkennt ihren Enkel in der Gruppe und nimmt schließlich an der Sitzung teil. Rund um den Zaun versammeln sich andere Erwachsene, um zuzuhören.

„Guten Morgen allerseits“, sagt sie mit der Stimme einer Geschichtenerzählerin. Die Gruppe erwidert den Gruß, und auch ohne Vorhang geht die „Show“ weiter.

Die traditionelle Geschichte dieses Tages ist der Klassiker „Der Zauberlehrling“. Die Reise dauert etwas mehr als fünf Minuten, wobei die Erzählerin mit fester Stimme und einem Lächeln im Gesicht die Handlung beherrscht und der Klang der Flöte im Verlauf des Abenteuers verschiedene Melodien spielt.

Die Augen von Kindern und Erwachsenen heften sich auf die Mimik der Grundschullehrerin und heutigen Lesevermittlerin, die seit mindestens 10 Jahren diese musikalischen Sitzungen leitet und dabei immer auf die Reaktion des Publikums achtet.

Die Musik „bildet den roten Faden“ und „führt die Bilder zusammen; sie ist eine Fortsetzung der Geschichte“, betont Cristina. Ziel ist es, „dass die Geschichte die Fantasie und das Herz des Zuhörers berührt, egal ob Erwachsener oder Kind.“

„Unsere Arbeitsweise und die Konstruktion von Geschichten stellen immer eine enorme Herausforderung dar, denn wie wir oft sagen: Wenn wir hier ankommen, kommt das Ergebnis mehr oder weniger so heraus, wie wir es einstudiert haben“, gibt Ana Dias zu.

Keine zwei Sitzungen sind gleich und im letzten Jahrzehnt hat sie „durch den Kontakt mit den Kindern“ gelernt, „die Reaktionen“ zu beobachten und die „Atmung“ des Erzählers zu verstehen.

„Anfangs war es nicht so einfach, aber dann begannen wir, diese Verbindung aufzubauen, die fast so war, als wären wir eine Band“, sagt er ironisch.

Das ganze Jahr über organisiert das Team verschiedene Aktivitäten zum Geschichtenerzählen für Kinder und Erwachsene, insbesondere für ältere Menschen.

„Brot mit Marmelade? Die Geschichte ist zu Ende“, rufen der Erzähler und die Kinder im Chor und so endet auch wieder eine Geschichte mit Happy End.

Sie verabschieden sich und schütteln den Sand von ihren Beinen, doch da kommt ein Junge und fragt: „Wie sah der Fuchs aus?“ Cristina beschreibt dem jungen Mann ein buntes Wesen mit einem langen Schwanz, und nachdem er ihr zugehört hat, verspricht er: „Ich werde es zeichnen.“

Auch andere Badegäste, die sich nach einem Bad im Meer erfrischt fühlen, verfolgen die musikalische Erzählung und können es sich am Ende nicht verkneifen, die Darbietung des Erzählers zu loben.

„Er hat es mit wunderbarer Magie vorgetragen. Die Gesten, die Betonung, die Manierismen und der Ausdruck waren alle sehr gut. Es ist eine brillante Idee“, erzählt Maria Mendonça aus Portimão an der Algarve.

Das „ist unser Gehalt. Wir brauchen Geld zum Essen und zum Leben, aber das [die Zufriedenheit der Menschen] ist unsere Bezahlung“, sagt die Buchhalterin, die nach einer wohlverdienten Pause im September mit weiteren Geschichten auf der Zunge zurückkehrt.

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