От разговоров о важном до ненависти к ВСУ: сделает ли пропаганда патриотов из зумеров

Елена Петрова, Татьяна Свиридова

Это написал в 1942 году поэт Илья Эренбург. Знаменитое стихотворение сначала называлось «Убей немца», потом его переименовали в «Убей фашиста», а теперь на сайте «Культура.рф» памятник истории ВОВ можно найти под названием «Убей».

Накануне вице-спикер Госдумы Анна Кузнецова на круглом столе в Госдуме, проведенным Комитетом по молодежной политике, посетовала на то, что «о преступлениях киевского режима мало рассказывают в школе».

Парты героев есть, «Разговоры о важном» ведут с 2022 года, но непонятно, с кем воюют наши герои, сказала депутат:

«О преступлениях фашистов есть во всех музеях, а что касается сегодняшнего дня, есть недоработки», — заявила Кузнецова.

Идеологическая работа с детьми, начиная с детсадовского возраста, активно ведется с начала СВО. Это и памятные таблички погибших выпускников, и встречи с участниками боевых действий на Украине.

Новая инициатива бывшего омбудсмена и матери семерых детей выводит повтор пропаганды времен холодной войны на новый уровень.

«Из-за стенки» веют новые холодные ветры, и идея долгосрочной конфронтации с внешним врагом должна еще больше сплотить общество, слышим мы из многих государственных рупоров.

Школьные будни становятся суровее, констатируют учителя.

Евгений Ямбург, пожалуй, один из самых известных учителей России. Доктор педагогических наук, академик РАО много лет работает директором школы — московского Центра образования № 109.

Ямбург стал учителем 50 лет назад, и, когда он утверждает, что в школу вернулось прошлое, он знает, о чем говорит:

«Да, система воспитания к ней приближается. Это ближе к 70-м годам, времена достаточно вегетарианские, но с ритуальными заходами. Брежневское время, которое сейчас поэтизируется. Как будто все было замечательно. Все очень многое забыли», — считает заслуженный учитель.

В результате воспроизводятся не только советские практики с игрой «Зарница», разбором автомата Калашникова, встречами с ветеранами под портретами молодогвардейцев, но и двоемыслие, хорошо известное старшему поколению.

«Я полвека работаю в школе. Был замечательный фильм, в котором была прекрасная песня „Даже не был я знаком с парнем, обещавшим, я вернусь, мама“. Но как только возник патриотический почин, работа „за того парня“, все это обернулось циничными шутками. Стали выпивать „за того парня“, женщин иметь „за того парня“… всякая фальшь оборачивается цинизмом. Поэтому должны быть искренность и отсутствие пропагандистского ража», — напоминает поклонникам идеологизации образования Евгений Ямбург.

Доктор политических наук Юлий Нисневич учит не школьников, а их учителей — преподавателей обществознания:

«Я имею дело с более избранной частью учителей, но они очень аккуратно все слушают, взвешивают, оценивают. Я четко вижу, что это не то чтобы миф, может быть, в своей массе они немножко деревянные, но среди учителей есть много тех, кто достаточно хорошо думает и пытается оценить, что надо сделать. Не надо думать, что они все деревянные. Это неправда», — считает он.

Больше вопросов не к тем, кто учит, а кто создает стандарты. А они для нынешнего поколения детей точно не подходят. Их успешность вызывала много вопросов и раньше, но сейчас патриотические наработки совершенно непригодны, уверен профессор:

«Когда человек, который на два поколения отличается от современной молодежи, начинает придумывать методы, он работает в рамках своего поколения, а оно поменялось. Те товарищи, которые это придумывают, никак не хотят осознать, что, если они хотят чего-то добиться, что-то сделать, они должны понять, с кем они имеют дело. Особенно последнее поколение, так называемое поколение Z, построено совершенно на других принципах. Его „дедовскими методами“ просто так не воспитаешь», — говорит Нисневич.

Для россиян, рожденных с середины 90-х до 2010-х, самое главное — ощущение собственного комфорта, делится своими наблюдениями Юлий Нисневич.

Зумеры готовы без колебаний оставить любую, даже самую высокооплачиваемую работу, если она не приносит удовлетворения. Для них самое главное — собственный комфорт.

Если патриотическая работа вписывается в зону комфорта, то тогда она может получиться. Однако трудно себе представить, что советский идеологический набор сможет заинтересовать зумеров и миллениалов.

Более ранние попытки привнести идеологические установки в головы детей также обречены на неудачу.

Американский социолог Рональд Инглхарт вывел закон, по которому ценности формируются у детей в возрасте 11-12 лет. Если государство захочет повлиять на формирование будущих граждан, то сделать это можно в раннем подростковом возрасте через семью.

Утренники для пятилеток с переодеванием в военную форму или «изгнание либерально настроенного Бармалея из детсада» ничего, кроме баллов для воспитателей в глазах работников департаментов образования, не приносят.

Сторонники введения идеологии в воспитание и образование мотивируют его внешней угрозой. Мирный процесс, который начался сейчас, снимет эффективность идеологического давления.

«После окончания Великой Отечественной войны люди, которые пришли с фронта, совершенно по-другому воспринимали давление. Поэтому Сталин большое количество офицеров отправил в лагеря. Он понимал угрозу. Это были люди, которые прошли войну, у них было совершенно другое восприятие, они видели то, что происходит в других странах. Этот опыт уже есть», — говорит Юлий Нисневич.

Это хорошая новость. С другой стороны, историки знают, что, вопреки распространенному мнению, костры инквизиции горели не в Средневековье, а в Новое время.

Власть в России, говорит писатель и публицист Анатолий Несмиян, в любом случае живет между стремлением максимально разобщить общество, чтобы допустить только разрешенную самоорганизацию, и призывом максимального сплочения.

«Невозможно от человека требовать одновременно две противоположные стратегии поведения. Психика в случае такого конфликта реагирует стандартным образом — отключается от источника конфликта. Нормальные спасают свой рассудок переключением от происходящего и перестают вообще поддаваться на любые практики власти», — пишет Анатолий Несмиян.

Так было раньше. Сейчас ответ на излишнее давление выглядит так, уверенно говорит Юлий Нисневич:

«Вызовет обратную реакцию. Особенно у поколения Z. Я вам гарантирую. Как только им что-то навязывают, они мгновенно посылают все, простите, на хрен. Это поколение так устроено. Я имею в виду поколение как некий тренд, конечно, там есть разные люди, но основной тренд именно такой», — уверен ученый.