Эксперт: просмотр мемов — быстрая награда для нашего мозга (интервью)

Доктор Радослав Аксамит из Института журналистики и медиакоммуникаций Силезского университета и директор по коммуникациям Силезского университета рассказал изданию PAP, что просмотр так называемых видеороликов или мемов действует на наш мозг как быстрая награда — вырабатываются гормоны, заставляющие нас чувствовать удовольствие.

ПАП: Всё чаще можно услышать, что Facebook стал площадкой для людей старшего возраста. Действительно ли молодые пользователи перешли на другие платформы?

Радослав Аксамит: Да, мы наблюдаем явные изменения. Всего несколько лет назад Facebook был законодателем моды; сегодня молодёжь предпочитает Instagram и TikTok. Это платформы, основанные на краткой визуальной коммуникации и быстром просмотре страниц — именно то, что ищет молодое поколение и на чём основаны его предпочтения в скорости доступа к контенту.

ПАП: Что это означает для учреждений, желающих охватить молодую аудиторию?

РА: Представители организаций всё больше осознают, что для поддержания отношений и установления связи с молодой аудиторией им необходимо взаимодействовать с этими каналами и учиться говорить на их языке. Роль университетов и научных учреждений, помимо проведения исследований, заключается также в поддержании связи со своим окружением. В нынешних условиях это означает, помимо прочего, создание увлекательного и содержательного контента. Только так ценный контент может выделиться среди множества бессодержательных мемов и роликов. Это одна из важнейших задач, которую мы, как университеты, решаем посредством научной коммуникации, включая популяризацию науки.

Более того, «принятие» специалистами по коммуникациям формулы социальных сетей, представленной Instagram или TikTok, также является способом устранения патологического контента, который может быть просто опасен для молодых пользователей.

Примером этого является любое испытание, которое, как это уже случалось в прошлом, может привести к проблемам со здоровьем или даже смерти участников. Так было, например, с мальчиком, участвовавшим в так называемом испытании «Blackout Challenge» — испытании, которое включало в себя удушение.

ПАП: Недавно Польское информационное агентство (ППА) сообщило о тенденции, когда молодые люди вешаются на высоких объектах в позе распятого Иисуса. Конечно, не обходится без опасных случаев. Однако родители об этом не знают; они роются в интернете в других местах, чем их дети. Они смотрят забавных котиков, пока их отпрыски падают за борт.

Есть поговорка: плохие деньги часто вытесняют хорошие. К сожалению, то же самое справедливо и для контента в социальных сетях. Другая проблема заключается в том, что алгоритмы таргетируют определённый контент на определённые целевые группы, и мы часто не понимаем, как работают эти механизмы.

Родители и опекуны должны быть ещё более внимательны к этому и нести ответственность за то, что смотрят их дети. Родители должны быть первыми, кто отвечает за медиаобразование своих детей.

Мы должны помнить, что медиатенденции быстро меняются. Не так давно мы рвали на себе волосы из-за реалити-шоу. Люди предсказывали, что «Большой брат» положит конец высокой медиакультуре и что ничего хуже случиться не может. Теперь мы знаем, что это были невинные игры по сравнению с тем, что приемлемо в современных СМИ.

Медиаобразование становится всё более важным, поскольку оно позволяет молодым зрителям понимать альтернативу: что-то может быть привлекательным, «крутым» и в то же время ценным. Мы должны приложить все усилия, чтобы молодые зрители научились искать такой контент и критически оценивать то, что они встречают, в том числе в социальных сетях. Также крайне важно поддерживать более старшие поколения, которые не являются так называемыми цифровыми аборигенами, во взаимодействии с социальными сетями – этим людям также требуются многочисленные объяснения, например, относительно контента с дипфейками . Я представляю, что в идеальном мире научная коммуникация так же привлекательна, как и некоторые менее ценные тренды.

ПАП: Большая часть этих коротких материалов поверхностна, но в то же время вызывает привыкание.

Конечно. Исследования показывают, что просмотр роликов или мемов оказывает быстрый и приятный эффект на наш мозг: вырабатываются гормоны удовольствия, что, в свою очередь, вызывает желание пролистать дальше. И это касается не только молодёжи. Взрослые тоже попадают в эту ловушку.

ПАП: Вы упомянули роль медиаобразования. Как оно должно выглядеть?

Прежде всего, медиаобразование заключается не в том, чтобы запрещать детям и молодёжи доступ к онлайн-контенту в пользу другого контента. Речь идёт о том, чтобы научить их осознанно выбирать контент. Необходимо предлагать альтернативы: умение находить ценный контент, способствующий познанию мира, и информировать о том, что наряду с патологическими тенденциями существуют и ценные каналы развития навыков. Такие популяризаторы науки, как Томаш Рожек, Кароль Вуйчицкий и Катажина Сюдзяк, служат прекрасными примерами.

ПАП: Как вы оцениваете риск дезинформации в социальных сетях?

Это важно. Социальные сети могут стать ареной для дезинформационной деятельности как со стороны корпораций, так и со стороны государств. Это очевидно на примере TikTok, структура собственности которого вызывает вопросы. Однако схожие проблемы затрагивают и Facebook, и X. Поэтому повышение осведомлённости пользователей и институциональной ответственности имеют решающее значение. Недавний отход социальных сетей от механизмов проверки фактов, применявшихся ранее, представляется существенным в этом отношении. Это ещё более повышает роль научной коммуникации и связанного с ней создания ценного контента, основанного на научных методах получения данных и знаний.

ПАП: То есть полностью отключиться от социальных сетей невозможно?

Нет, они — часть современного мира. Наша задача — использовать их с умом и передать их всем поколениям.

Беседовала: Мира Суходольская (PAP)

мир/марк/мхр/