Почерк и когнитивное развитие. Почему рукописный ввод в цифровую эпоху все еще имеет смысл

Рукописный ввод в эпоху искусственного интеллекта: имеет ли он еще смысл? Но, прежде всего, каково его влияние, если оно вообще имеет место, на когнитивное развитие самых молодых людей, которым сегодня приходится иметь дело с невиданным ранее технологическим ускорением, разрываясь между использованием и зачастую злоупотреблением устройствами? Многие научные исследования единодушно подчеркивают ценность графических и каллиграфических упражнений , особенно в эпоху полной цифровизации, утверждая, что они могут положительно влиять на некоторые способности, такие как обучение, мелкая моторика, память и организация.

Даниэла Моретто , графический дизайнер и президент Smed - Рукописный ввод в цифровую эпоху , думает так же. Ассоциация, которая поддерживает и продвигает проект «Scrittura Corsiva» с 2015 года с целью его распространения в школах и образовательных учреждениях, принимает участие в фестивале Internazionale Kids , первом фестивале журналистики для детей, который пройдет с 9 по 11 мая в Реджо-Эмилии. «Рисование письмом» и «Abecedario» — два бесплатных мастер-класса, которые пройдут в воскресенье 11 мая и будут предназначены для девочек и мальчиков в возрасте от 7 до 13 лет.

Моретто, что мы теряем, отказываясь от письма, на когнитивном уровне, а также, в более общем плане, на культурном уровне?

«Почерк лежит в основе нашей потребности выражать себя напрямую, он стимулирует воображение и творчество и позволяет нам оставлять уникальный личный след, значимый для нас самих и для тех, кто будет нас читать. Только с практикой мы можем осознать, насколько он ценен на каждом этапе жизни. По этой причине важно стимулировать использование письма в лабораторном и художественном контексте за пределами строк блокнота».

Насколько сильно этот отказ влияет на детей, создавая для них иной путь обучения?

«Исследования в этой области ясно показывают, что обучение письму от руки может положительно влиять на раннее приобретение навыков чтения и письма. Написание букв в раннем детстве улучшает способность их распознавать, как показывают исследования с использованием нейровизуализации. А обучение письму улучшает чтение, как показывают образовательные исследования. Исследования молодых людей показывают, что ведение заметок ручкой может помочь людям дольше запоминать концепции и информацию».

Как практиковать почерк ежедневно?

«Дома давайте освободим место для письма, установив блокноты, доски и принадлежности для письма и рисования. Мы пишем, чтобы планировать, запоминать, общаться. Эта практика обеспечивает нам момент концентрации, размышления, покоя и делает нас примером для окружающих. Если в присутствии детей и подростков мы, взрослые, проводим больше времени за компьютерами, планшетами или смартфонами, чем за книгами, блокнотами или бумагой для рисования, наш пример, безусловно, не побудит их встать на путь книг, бумаги и ручки».

Существует множество устройств (я имею в виду Apple Pencil для iPad от Apple), которые переносят опыт письма и рисования в цифровой мир: являются ли они полезными инструментами или что-то в любом случае меняется?

«Письмо и рисование от руки стилусом на планшете — это графомоторный опыт, сравнимый с аналоговым, даже если последний остается неподражаемым по нагрузке тактильных, обонятельных и слуховых ощущений, которые он с собой несет. В любом случае, за исключением исключительных обстоятельств, использование подобных (дорогостоящих) цифровых инструментов должно происходить не в начале процесса обучения, а позже, для завершения аналогового опыта».