«Исследование перезагружено»: фармацевтические исследования тогда и сейчас

Первая часть серии основана на статье профессора доктора Акселя Хельмштедтера в ежемесячном журнале «Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz», в которой он дает обзор истории фармацевтических исследований — от их зарождения до наших дней (DOI: 10.1007/s00103-025-04037-1 ).

Восемь семестров обучения плюс год практики: подготовка фармацевтов в её нынешнем виде существует не так уж давно. До XIX века изучение фармацевтики даже не было обязательным условием для работы фармацевтом. Раньше эта профессия была преимущественно ремесленной, а затем постепенно приобрела академический характер. Восьмисеместровая программа в её современном виде существует по всей стране только с 1989 года, хотя в бывшей ГДР она была введена раньше: в 1951 году.

В 1808 году тогдашнее Королевство Бавария стало пионером среди немецких земель, введя обязательную двухгодичную программу обучения на фармацевта – сравнительно прогрессивный шаг. Однако аттестат зрелости (Abitur) ещё не был обязательным условием для поступления. В Пруссии программа обучения изначально оставалась добровольной, но для выпускников существовало поощрение: им разрешалось отказаться от двух из пяти лет практического обучения в качестве «ассистента».

Только с основанием Германской империи в 1871 году университетское образование для фармацевтов стало обязательным на всей территории империи. Оно длилось три семестра, включая три года ученичества и три года ученичества. Учебная программа включала ботанику, химию, физику и юриспруденцию; экзамен состоял из пяти частей: теоретической и практической.

Уже тогда предпринимались активные попытки модернизировать учебную программу. В 1879 году комиссия, назначенная Ассоциацией немецких фармацевтов, потребовала, чтобы для поступления на программу требовался аттестат зрелости (Abitur), а сама программа длилась восемь семестров плюс три года «отработки». Однако политики поначалу игнорировали эти требования.