'A matemática é a linguagem invisível do mundo inteligente do futuro.'

Derya Çoksak, professora assistente do Departamento de Matemática da Universidade Yeditepe, afirmou que a matemática é a linguagem mais poderosa para compreender a natureza e construir o futuro. "Começamos a conviver com a matemática desde a infância, sem nem mesmo perceber", disse ela. "Contamos para entender a quantidade de um alimento e realizamos cálculos geométricos até mesmo ao dar nossos passos. Explico a matemática aos meus alunos como 'a arte de identificar e resolver os problemas que enfrentamos'. Porque a matemática é a ferramenta mais poderosa que nos foi dada para compreender o universo."

'A matemática é um campo a ser explorado, não temido'

O Dr. Çoksak afirmou que alguns alunos podem desenvolver preconceito contra a matemática desde cedo e disse:

A matemática deve ser apresentada às crianças não apenas como uma disciplina, mas como um campo de descobertas. Devemos incentivá-las a serem curiosas e a fazer perguntas. Devemos formar jovens que possam dizer: "Preciso explorar um novo caminho" em vez de "De que isso me servirá?". A matemática não está presente apenas na sala de aula; ela está em todos os aspectos da vida. Está presente na engenharia, na tecnologia, na economia e até mesmo na arte. A matemática ganha significado quando os alunos percebem essas conexões por meio de aplicações práticas.

'A matemática é a chave para a criatividade e o pensamento crítico'

O Dr. Çoksak, membro do corpo docente, enfatiza que a matemática não é apenas uma ferramenta para solucionar problemas, mas também uma escola de criatividade e pensamento crítico. "Não existe uma única maneira de resolver um problema", afirma. "A matemática nos ensina a pensar de maneiras diferentes. Isso, por sua vez, desenvolve tanto a imaginação quanto o raciocínio lógico nos jovens. Considere uma situação complexa em uma cidade onde milhares de telefones estão conectados a torres de celular simultaneamente. Construímos modelos matemáticos para compreender essa vasta complexidade. Em outras palavras, simplificar um quadro complexo exige que tanto o raciocínio quanto a imaginação trabalhem juntos."

O Dr. Çoksak afirmou que a matemática não está presente apenas nos cadernos, mas em todos os lugares, desde o telefone que seguramos em nossas mãos todos os dias até o funcionamento das cidades.

'A matemática é a espinha dorsal invisível do 5G e do 6G'

Enfatizando que a matemática desempenhará um papel decisivo nas tecnologias do futuro, a Dra. Derya Çoksak afirmou que uma grande revolução já começou, especialmente nas áreas de inteligência artificial, ciência de dados, tecnologias de comunicação e bioinformática.

A Dra. Derya Çoksak afirmou: “O 5G e o 6G não significam apenas internet mais rápida. Eles também fornecem a infraestrutura para a Internet das Coisas, cidades inteligentes, veículos autônomos e procedimentos cirúrgicos remotos. A operação segura e eficiente desses sistemas é inteiramente baseada em modelos matemáticos. Em resumo, o poder invisível que construirá o mundo inteligente do futuro é a matemática.”

A Dra. Derya Çoksak, professora, também apresentou os seguintes exemplos de seu trabalho acadêmico:

"Por exemplo, trabalhamos em sistemas de rede usados ​​para tornar os telefones e a internet mais rápidos e seguros. Medir o desempenho dessas redes normalmente leva muito tempo. Com um modelo matemático especializado que desenvolvemos, podemos analisar esse processo com muito mais rapidez e precisão. Isso possibilita prever sistemas que irão melhorar a qualidade da conexão."

'A matemática está saindo do laboratório e ganhando vida'

A Dra. Derya Çoksak afirmou que incentiva seus alunos a assumirem papéis ativos não apenas em sala de aula, mas também em pesquisas no mundo real, dizendo: “Em projetos de Veículos Aéreos Não Tripulados (VANTs), a matemática está presente em cada etapa, desde o planejamento de rotas até o processamento de imagens. Processamos dados de sensores, determinamos rotas e analisamos imagens. Realizamos todas essas operações usando métodos matemáticos avançados que interpretam dados, traçam rotas da maneira mais curta possível e aprimoram as imagens. Por meio desses exercícios, os alunos vivenciam como as equações no quadro-negro ganham vida no mundo real. A constatação mais significativa para eles é esta: a matemática não é apenas uma disciplina; é a base de um veículo voador, da inteligência artificial de um hospital ou do sistema de tráfego de uma cidade.”

'O FUTURO DO ENSINO MATEMÁTICO: PROGRAMAÇÃO, ANÁLISE DE DADOS E MODELAGEM'

O Dr. Çoksak afirmou que o ensino da matemática deve ser aplicado e interdisciplinar, em vez de baseado na memorização. "Os computadores agora realizam cálculos complexos. Nosso trabalho é ensinar os alunos a fazer as perguntas certas, traduzir um problema do mundo real para a linguagem matemática e usar as ferramentas tecnológicas apropriadas para resolvê-lo", disse ele.

O Dr. Çoksak prosseguiu com suas palavras da seguinte forma:

As salas de aula do futuro incluirão linguagens de programação como MATLAB, Python e R, ambientes de aprendizagem com suporte de inteligência artificial e laboratórios virtuais. Nosso objetivo é formar pensadores matemáticos capazes de compreender e projetar sistemas complexos utilizando a tecnologia como instrumento. Essa abordagem transformará os futuros alunos não apenas em indivíduos que dominam a matemática, mas também em pessoas capazes de interpretar dados, construir sistemas e gerar soluções.

'A MATEMÁTICA, A HERÓI SILENCIOSA QUE MOLDA O FUTURO'

A Dra. Derya Çoksak concluiu dizendo:

"A matemática não é uma área a ser temida; é a forma mais estética de compreender a ordem do universo, o avanço da tecnologia e a criatividade da mente humana. A matemática é a heroína silenciosa que molda o futuro."

DHA

Repórter: Centro de Notícias