Um novo ano letivo na NORW em Wysoka – um espaço para desenvolvimento, terapia e esperança

Material preparado para a imprensa.

Setembro é uma época especial – em toda a Polônia, crianças e jovens retornam às escolas e instituições de ensino, abrindo mais um capítulo em sua jornada de aprendizagem. Em Wysoka, uma pequena cidade perto de Łańcut, o início do ano letivo é único. É aqui que funciona o Centro Privado de Reabilitação e Educação, administrado pela Caritas Przemyśl. Ele foi criado especificamente para crianças e jovens com deficiência intelectual e múltipla. No ano letivo de 2025/2026, 36 alunos ingressaram no centro – cada um com sua própria história, necessidades e sonhos.

Uma instalação com uma missão

O Centro Privado de Reabilitação e Educação em Wysoka foi criado em 2007 no prédio da antiga Escola Técnica de Contabilidade Agrícola. Após uma reforma completa, foi transformado em uma moderna creche adaptada às necessidades de pessoas com diversas deficiências. A missão do centro, administrado pela Caritas da Arquidiocese de Przemyśl, é apoiar o desenvolvimento, a criação e a educação de crianças e jovens que, devido a problemas de saúde, não podem frequentar escolas regulares. O centro atende pessoas com deficiência intelectual profunda, moderada e grave, frequentemente com desafios adicionais, como paralisia cerebral, autismo, síndrome de Down, síndrome de Rett, distúrbios neurológicos, perda auditiva, deficiência visual e doenças genéticas. Cada criança é tratada individualmente e seu desenvolvimento é apoiado por programas educacionais e terapêuticos especialmente elaborados.

Cotidiano cheio de terapia

O centro está aberto de segunda a sexta-feira, das 7h às 15h. São oito horas de trabalho intenso, mas também tempo para brincadeiras compartilhadas, construção de relacionamentos e descoberta do próprio potencial. Os alunos participam de atividades educacionais, terapêuticas e de reabilitação, além de uma ampla gama de terapias especializadas. Os métodos utilizados são diversos e adaptados às necessidades individuais dos alunos. Diversos métodos terapêuticos são utilizados, incluindo: atividades na sala de experiência do mundo, o método de estimulação multissensorial, o programa de atividades de M. e Ch. Knill, o método de desenvolvimento do movimento de W. Sherborne, comunicação alternativa, atividades com diversas técnicas artísticas, atividades de música e ritmo que estimulam os sentidos, atividades no jardim sensorial, treinamento de habilidades sociais, logorritmia, cinesiologia educacional, arteterapia, pedagogia lúdica e educação física. Dependendo de suas necessidades, os alunos participam de sessões com fonoaudiólogo, psicólogo, especialista em reabilitação, professor de tifo, terapeuta educacional, cinoterapeuta, educador de surdos e terapeuta de TEA. Vale ressaltar que os alunos também frequentam regularmente catequese, missas e serviços especiais, preparando-se para receber os santos sacramentos.

Uma equipe de pessoas apaixonadas

O sucesso da NORW em Wysoka se deve não apenas à sua infraestrutura, mas, acima de tudo, à sua equipe. O centro emprega oligofrenopedagogos, fonoaudiólogos, psicólogos, especialistas em reabilitação, um tiflopedagogo, um educador para surdos, um terapeuta educacional, um terapeuta para transtornos do espectro autista (TEA), enfermeiros e cuidadores. Cada um traz consigo conhecimento e experiência únicos e, juntos, formam uma equipe que apoia os alunos diariamente na terapia, no aprendizado e nas atividades diárias. A equipe apoia não apenas as crianças, mas também suas famílias. Consultas regulares, discussões e uma busca colaborativa pelas melhores soluções garantem que os pais não sejam deixados à própria sorte. O centro também oferece transporte seguro – ônibus especialmente adaptados transportam os alunos de casa para o centro e vice-versa.

Vida escolar e integração social

O novo ano letivo também traz de volta eventos que são parte integrante do calendário escolar há anos. A NORW em Wysoka colabora ativamente com o governo local, escolas, corpo de bombeiros, polícia e alunos da Universidade de Rzeszów. São organizados Spartakiads, exposições artísticas para pessoas com deficiência, competições, workshops, excursões e piqueniques. Esses eventos são extremamente importantes – eles não apenas enriquecem o cotidiano dos alunos, mas também promovem a integração social e fortalecem a autoestima. Os alunos têm a oportunidade de mostrar seus talentos, desenvolver suas paixões e vivenciar o que é mais importante: fazer parte de uma comunidade.

Ciência, Terapia, Esperança

Observando as atividades do centro, é difícil não reconhecer seu papel fundamental – não apenas no processo educacional, mas também na formação da qualidade de vida das crianças e suas famílias. É aqui que os jovens aprendem a lidar com os desafios do dia a dia, e seus entes queridos recebem apoio e incentivo.

O início de um novo ano letivo na NORW em Wysoka não é apenas um ato formal – é o início de outra jornada compartilhada em direção à independência, ao desenvolvimento e à alegria até mesmo no menor progresso.

Rev. Paweł Konieczny – Vice-Diretor da Caritas da Arquidiocese de Przemyśl