A Residência de Estudantes, declarada Bem de Interesse Cultural

O Conselho de Ministros, sob proposta do Ministro da Cultura, Ernest Urtasun, aprovou esta manhã a declaração do edifício Residencia de Estudiantes, em Madri, como Bem de Interesse Cultural (BIC), na categoria de monumento. O Ministério da Cultura iniciou o processo de solicitação dessa declaração em janeiro, o que implica a aplicação dessa categoria de proteção, a mais alta estabelecida pela Lei 16/1985, de 25 de junho, do Patrimônio Histórico Espanhol.

A Residência de Estudantes foi fundada em 1910 seguindo os modelos de renovação pedagógica e cultural da Instituição Livre de Ensino. Figuras proeminentes da vida cultural, científica e intelectual espanhola do século XX, como Federico García Lorca, Salvador Dalí, Severo Ochoa e Luis Buñuel, eram residentes da instituição. Os visitantes das suas instalações incluíram figuras como José Ortega y Gasset, Juan Ramón Jiménez, Miguel de Unamuno, Manuel de Falla e Santiago Ramón y Cajal, entre outros.

Sua atividade foi interrompida pela Guerra Civil. Em 1986, por iniciativa do Conselho Superior de Pesquisas Científicas (CSIC) , o projeto original foi retomado. Atualmente, sob a gestão da Fundação Residência de Estudantes, uma fundação pública, tem desempenhado um papel ativo na promoção do diálogo entre artes, humanidades e ciências, bem como no intercâmbio cultural e científico entre diferentes universidades e centros internacionais. Em 2015, recebeu o Selo do Patrimônio Europeu, concedido pela União Europeia.

A Residência de Estudantes está localizada no que era então o norte de Madri, em uma área conhecida como Cerro del Viento. Sua construção foi encomendada ao arquiteto Antonio Flórez Urdapilleta entre 1913 e 1915. É composta por quatro edifícios com quartos e salas para residentes e laboratórios, rodeados por jardins e espaços abertos, organizados sob a direção de Javier de Winthuysen. Esses espaços verdes eram outra ferramenta educacional, assim como as salas de aula e os laboratórios, já que a exposição ao ar livre era fundamental para a filosofia da Instituição Livre de Educação.