Samsung szkoli 66 młodych osób w Kolumbii w zakresie sztucznej inteligencji i integracji, aby wzmocnić talenty różnych społeczności.
Ostatnia edycja programu Samsung Innovation Campus zakończyła się intensywnym szkoleniem technicznym w zakresie sztucznej inteligencji i umiejętności niezbędnych do zatrudnienia, podczas którego priorytetowo potraktowano kwestię inkluzywności i różnorodności wśród uczestników.
66 młodych osób ukończyło szkolenie z zakresu sztucznej inteligencji W Kolumbii 66 młodych osób pomyślnie ukończyło udział w programie Samsung Innovation Campus, opracowanym przez Samsung Electronics i realizowanym w kraju przez Szkołę Zarządzania Universidad del Rosario.
Przez cztery miesiące uczestnicy uczestniczyli w szkoleniach z zakresu sztucznej inteligencji, analizy danych, głębokiego uczenia (deep learning) oraz narzędzi takich jak Scikit-learn i TensorFlow. Ta grupa stanowi zaledwie 3% spośród ponad 2000 kandydatów, którzy zgłosili się na studia, co świadczy o wysokim poziomie konkurencji.
Tylko 66 z ponad 2000 kandydatów mogło odbyć szkolenie z zakresu sztucznej inteligencji w firmie Samsung i na Uniwersytecie Rosario. Zdjęcie: iStock
Program łączył szkolenia techniczne z rozwojem umiejętności miękkich. Oprócz treści dotyczących sztucznej inteligencji, studenci uczestniczyli w warsztatach poświęconych zatrudnialności, rozwiązywaniu konfliktów i technicznemu językowi angielskiemu.
Łącznie poświęcili na szkolenie 260 godzin, rozłożonych na sesje synchroniczne pięć dni w tygodniu i dodatkowy dzień pracy samodzielnej.
Różnorodność i inkluzywność w doborze uczestników Cechą charakterystyczną tej kohorty był jej zróżnicowany skład. Trzydzieści sześć procent studentów stanowiły kobiety, 3% zidentyfikowano jako osoby niebinarne, a znaczna liczba należała do grup historycznie wykluczonych, takich jak kobiety będące głowami rodzin, osoby w trakcie reintegracji lub ofiary przemocy. Selekcja została przeprowadzona za pomocą testów technicznych, analizy profili i wywiadów motywacyjnych.
Cytaty przedstawicieli programu Iván Laverde, dyrektor ds. korporacyjnych w Samsung Electronics w Kolumbii, powiedział:
„Dzięki Samsung Innovation Campus dążymy do transformacyjnej, inkluzywnej edukacji, dostosowanej do dzisiejszych wyzwań technologicznych. Tych 66 młodych ludzi to odzwierciedlenie talentów, które istnieją w Kolumbii, gdy tworzone są prawdziwe możliwości”.
Cristhian Ruiz, dyrektor projektu z Universidad del Rosario, zauważył:
„Ten program nie tylko zapewnia wysokiej jakości szkolenia techniczne, ale także buduje pewność siebie, poczucie celu i wartościowe więzi między młodymi ludźmi a produktywnym ekosystemem. Zależy nam na transformacyjnej edukacji, która łączy wiedzę z rzeczywistymi wyzwaniami kraju”.
Intensywne szkolenia z zakresu sztucznej inteligencji i umiejętności miękkich pozwoliły 66 młodym osobom uzyskać certyfikat w ciągu czterech miesięcy. Zdjęcie: iStock
Podczas szkolenia młodzi ludzie realizowali projekty z różnych dziedzin, stosując swoją wiedzę w rozwiązywaniu rzeczywistych problemów. Wśród najważniejszych projektów znalazły się:
- Trillium Watts – RenewAI: Model głębokiego uczenia służący przewidywaniu zapotrzebowania na energię elektryczną i analizowaniu wpływu rozwiązań fotowoltaicznych w Leticia w stanie Amazonas.
- Model zamiany tekstu na mowę w języku hiszpańskim: dostosowane rozwiązanie głosowe dla Innobrand, mające na celu ulepszenie komunikacji marki.
- 𝐷^3+𝐿 - Wykrywanie zapalenia płuc: model sztucznej inteligencji umożliwiający kliniczną dokładność identyfikacji zapalenia płuc na podstawie zdjęć rentgenowskich klatki piersiowej.
- Phytonicos – AURELIA: platforma oparta na sztucznej inteligencji do analizy finansowej i prognozowania rynku akcji w czasie rzeczywistym.
Od momentu wdrożenia w Kolumbii, Samsung Innovation Campus przeszkolił ponad 1300 młodych ludzi na różnych uniwersytetach. W ciągu ostatnich trzech edycji, prowadzonych przez Universidad del Rosario, ponad 500 młodych ludzi uzyskało certyfikaty w takich dziedzinach jak transformacja cyfrowa, programowanie i kodowanie.
Samsung potwierdził, że program będzie kontynuowany w latach 2025-2026, ze szczególnym naciskiem na integrację edukacyjną. Celem jest poszerzenie dostępu do edukacji technologicznej dla młodych ludzi w trudnej sytuacji oraz przygotowanie ich do kierowania procesami transformacji cyfrowej w swoich społecznościach.
Więcej wiadomości w EL TIEMPO *Treść została przepisana przy pomocy sztucznej inteligencji.
eltiempo
