Jak pielęgnować miłość i empatię wobec zwierząt w dzieciństwie

Ważne jest, aby „ zmienić postrzeganie , że ludzie mogą traktować zwierzęta tak, jak im się podoba , zabierając je z ich naturalnego środowiska , wykorzystując w eksperymentach lub udomowiając na potrzeby pokazów ” – mówi zespół specjalistów z Mona Foundation (FM), organizacji zajmującej się dobrostanem i ochroną naczelnych.

Eksperci tej organizacji uważają, że konieczne jest „zachęcanie młodych ludzi do refleksji na temat dobrostanu zwierząt i etyki, powszechnych praw zwierząt , wpływu zmian klimatycznych na zwierzęta oraz znaczenia sanktuariów dla zwierząt ”.

Dorośli muszą dawać przykład

Aby zaszczepić w swoich dzieciach troskę i szacunek do zwierząt , „dorośli powinni jako pierwsi okazywać szacunek oraz traktować istoty żywe w ich codziennym życiu w sposób godny i sprawiedliwy, ponieważ dzieci uczą się przez obserwację” – podkreślają.

Zespół FM radzi rodzicom i nauczycielom, aby „korzystali z książek, czasopism i filmów dokumentalnych dla dzieci, promowali szkolne projekty dotyczące ochrony środowiska i brali udział w wycieczkach przyrodniczych, ponieważ są to skuteczne strategie” podnoszenia świadomości dzieci na temat dobrostanu zwierząt – mówi Valsera.

W tym sensie popierają one twierdzenie znanej prymatolożki Jane Goodall, że tylko jeśli znamy zwierzęta , będziemy się o nie troszczyć; tylko jeśli będziemy się o nie troszczyć, będziemy im pomagać; i tylko jeśli im pomożemy, zostaną uratowane.

Według biolog Cristiny Valsery , współkierującej działem ratowania i rehabilitacji naczelnych w Fundacji Mona , „wizyty w rezerwatach zwierząt odgrywają również kluczową rolę w rozwijaniu u dzieci świadomości ekologicznej ”.

Schroniska to miejsca, w których różne gatunki będące ofiarami nadużyć, eksploatacji lub eksperymentów żyją w bezpiecznym miejscu, mają stały dom i otrzymują opiekę i miłość, których potrzebują, aż do naturalnej śmierci.

„W sanktuariach zwierzęta żyją w jak najbardziej naturalnych warunkach, bez wykorzystywania ich dla rozrywki. W takich miejscach dzieci poznają historię uratowanych zwierząt i to, jak zapewnia się im bezpieczny dom, co sprzyja empatii i szacunkowi” – dodaje Valsera.

Zdobądź informacje przed wizytą w zoo

Valsera podkreśla, że wizyty w ogrodach zoologicznych i szkołach rolniczych są również ważnym źródłem wiedzy o tym, jak uczyć dzieci opieki nad zwierzętami i szacunku do nich.

Ponieważ jednak niektóre z tych placówek mogą naruszać przepisy dotyczące ochrony zwierząt , przed udaniem się do danego miejsca powinieneś upewnić się, czy jest ono odpowiednie dla twoich potrzeb.

Zespół Fundacji Mona sugeruje zapoznanie się z recenzjami i opiniami innych użytkowników zamieszczonymi w Internecie, a także sprawdzenie ocen organizacji zajmujących się dobrostanem zwierząt , takich jak WWF, AnimaNaturalis lub innych wiodących organizacji w danym kraju, które zazwyczaj udostępniają oceny i listy ogrodów zoologicznych i schronisk dla zwierząt .

Czy moje dziecko jest gotowe na zwierzaka?

Rodzice, decydując się na adopcję zwierzęcia, powinni przede wszystkim zastanowić się, czy ich małe dzieci są gotowe, aby zamieszkać ze zwierzęciem towarzyszącym.

Eksperci FM twierdzą, że „dorośli powinni ocenić dojrzałość i odpowiedzialność dziecka ; upewnić się, że zainteresowanie posiadaniem zwierzęcia domowego nie jest chwilowe, a także wspólnie szukać informacji na temat konkretnych potrzeb zwierzęcia, zastanawiając się, w jaki sposób wpasuje się ono w rutynę rodziny”.

Specjaliści ci radzą, aby w pierwszej kolejności adoptować zwierzęta w schroniskach i organizacjach zajmujących się dobrostanem zwierząt, gdzie można wcześniej spotkać zwierzęta i porozmawiać z personelem o ich potrzebach i zachowaniach .

Miłość do zwierząt jako podstawa empatii

„ Dzieciństwo charakteryzuje się wrodzonym poczuciem bliskości ze środowiskiem naturalnym, miłością do wszystkiego, co związane z naturą i zwierzętami ” – zauważa Nuria Máximo Bocanegra, dyrektor Katedry Badań nad Zwierzętami i Społeczeństwem na Uniwersytecie Króla Juana Carlosa w Hiszpanii, w serwisie internetowym The Conversation, poświęconym popularyzacji nauki.

„Wiemy również, że proces uczenia się poznawczego w dzieciństwie musi opierać się na intensywnych emocjonalnie i pozytywnych doświadczeniach, ponieważ prowadzą one do lepszego nabywania wiedzy, umiejętności, zdolności, wartości i postaw ” – zauważa terapeuta zajęciowy.

Jeśli chodzi o empatię (umiejętność rozumienia uczuć innej osoby i okazywania ich w relacji), Máximo uważa, że „nauczenie dziecka odczuwania miłości do innego gatunku pomoże mu w trwalszy i prostszy sposób zrozumieć, że inni czują i mogą czuć rzeczy inne lub sprzeczne z naszymi, i że w żadnym wypadku nasze działania nie powinny być skierowane w żadnym innym kierunku niż szacunek ”.

Miłość do zwierząt jako punkt wyjścia

Dla Máxima edukacja formalna (obok rodziny i społeczeństwa) jest jednym z najważniejszych środków przekazywania młodym ludziom umiejętności interpersonalnych i intrapersonalnych oraz wartości etycznych , a także pielęgnowania empatii i miłości do zwierząt , co jest skuteczną metodą pracy nad empatią w ogóle .

W tym sensie opowiada się za włączeniem do nauczania treści ukierunkowanych na obie strony empatii (poznawczą i emocjonalną ) i dostosowanych do procesu dojrzewania poznawczego i emocjonalnego nieletnich.

„Jeśli zasadą pedagogiczną , którą chcemy realizować, jest «odkrywanie środowiska i istot żywych, które w nim żyją», to w przypadku dzieci w wieku przedszkolnym będziemy to robić w odniesieniu do zwierząt z najbliższego otoczenia, na przykład zwierząt domowych ” – podkreśla.

Ze swojej strony zaleca, aby „przedstawiać uczniom szkół podstawowych, średnich, a nawet liceów wiedzę o dzikich zwierzętach i zagadnienia wymagające przemyślenia , takie jak zagrożenie wyginięciem niektórych z nich”.

„Kontakt dzieci z naturalnym środowiskiem nigdy nie powinien wiązać się z wprowadzaniem do klasy zwierząt , na przykład gryzonia lub ptaka w klatce, ani organizowaniem wycieczek do ogrodów zoologicznych lub innych ośrodków dla zwierząt , z wyjątkiem schronisk dla zwierząt ” – argumentuje.

Empatia wobec zwierząt i ludzi

Nuria Máximo utrzymuje, że „nauka odkryła, że empatia jest iskrą, która rozpala współczucie i skłania nas do pomagania innym, którzy cierpią ”.

„Jeśli potrafimy zrozumieć i rozpoznać, kiedy inni cierpią, i jak ich pocieszyć, będziemy mogli rozwiązywać nasze różnice i konflikty w sposób bardziej pokojowy . Innymi słowy, empatia staje się narzędziem ochrony socjalnej i walki z przemocą” – zastanawia się.

„Uczenie dzieci empatii wobec zwierząt przez cały okres nauki pomaga im rozwinąć poczucie sprawczości w kontaktach społecznych oraz strategie radzenia sobie z konfliktami w sposób pokojowy i bez użycia przemocy” – podkreśla.

Jak pomóc dzieciom pokochać przyrodę

„Konsekwentne spędzanie czasu na świeżym powietrzu pomaga nam regulować stres, dając nam czas i przestrzeń na uporządkowanie emocji” – mówi Olivia Barney z Muzeum Historii Naturalnej stanu Utah (NHMU).

„Zmusza nas to do wstania z kanapy, zaczerpnięcia świeżego powietrza i oderwania wzroku od ekranów , by podziwiać otaczających nas ludzi, miejsca i roślinność ” – dodaje.

Jednak, jak twierdzi rzecznik, „czas, który spędzamy na łonie natury, może również wpływać na dynamikę rodziny oraz nastawienie do ochrony środowiska i odpowiedzialności za nie, zwłaszcza wśród małych dzieci ”.

Podkreśla, że wyniki badania przeprowadzonego w Finlandii, w którym porównywano różne rodzaje programów przedszkolnych i rejestrowano odczucia uczniów (sześciolatków) wobec natury, wykazały, że „im więcej czasu małe dzieci spędzają na świeżym powietrzu, tym bardziej troszczą się o planetę ”.

Bawimy się w postawienie się na miejscu zwierząt

Zdaniem Barney'a, świetnym sposobem na to, by uczynić zabawy na świeżym powietrzu z małymi dziećmi bardziej interesującymi, jest zmiana ich perspektywy z ludzkiej na zwierzęcą .

„Jakie zwierzęta żyją w środowisku, które badasz? Jak widzą teren? Użyj lornetki, aby widzieć rzeczy z lepszą ostrością (jak u orła). Przykucnij, aby obserwować rzeczy tak, jak widzi je wąż . Wejdź na drzewo, aby zobaczyć świat z perspektywy wiewiórki” – zaleca NHMU.

„Zmieniając perspektywę i udając inne zwierzęta , możemy dokonywać nowych obserwacji, zadawać nowe pytania i być ciekawi nowych rzeczy . To świetna zabawa. To proste. I adaptuje się do każdego naturalnego środowiska, takiego jak to najbliższe naszej społeczności lub obszarowi geograficznemu ” – podsumowuje.

(Tekst: Ricardo Segura)

Może Cię to zainteresować

TEMATY -