Mario Delgado: Nieuwe Mexicaanse school groeit met CBTIS 301 en 18 scholen, ondanks kritiek van conservatieven

• Benito Juárez is niet alleen een toeristische trekpleister, het is ook een land van kansen waar jongeren recht hebben op een betere toekomst: gouverneur Mara Lezama.
• Met het creëren van meer infrastructuur voor middelbaar onderwijs geeft president Claudia Sheinbaum Pardo invulling aan haar belofte om ervoor te zorgen dat niemand zonder onderwijs zit.
• Er werden gratis leerboeken (LTG) uitgedeeld, een van de meer dan 2 miljoen leerboeken die aan 290.000 basisschoolleerlingen in de staat worden uitgedeeld ter start van het derde schooljaar van de New Mexican School (NEM).

Als onderdeel van het Nationaal Baccalaureaatsysteem van de New Mexican School (NEM) legden de minister van Openbaar Onderwijs, Mario Delgado Carrillo, en de gouverneur van de staat Quintana Roo, Mara Lezama Espinosa, de eerste steen voor de bouw van het Technologisch, Industrieel en Diensten Baccalaureaat Centrum (CBTIS) nr. 301 – het 18e van de 20, samen met CBTIS nr. 293 in Tizayuca, Hidalgo – in de wijk Cuna Maya. Dit onderstreept de successen van het NEM, ondanks kritiek van conservatieven.

Ook op de basisschool Gualberto Salazar Centeno in deze gemeente hebben beide ambtenaren gratis schoolboeken (LTG) uitgedeeld. De meer dan 2 miljoen exemplaren zullen worden uitgedeeld aan 290.000 basisschoolleerlingen in de staat. Deze inspanning zorgt ervoor dat elk kind de nodige hulpmiddelen heeft om aan het derde schooljaar van de New Mexican School (NEM) te beginnen, en versterkt zo de kwaliteit van het openbaar onderwijs in het hele land.

In aanwezigheid van studenten, ouders en leraren bevestigde SEP-hoofd Mario Delgado Carrillo dat dit project de wens van president Claudia Sheinbaum Pardo vervult dat niemand zonder een plek om te studeren achterblijft, omdat onderwijs een recht is en geen privilege.

Hij merkte op dat jongeren onder neoliberale regeringen "nini's" werden genoemd (noch studerend noch werkend), terwijl zij in werkelijkheid degenen waren die hen de kans ontzegden om hun opleiding voort te zetten. Hij wees er ook op dat conservatieve groeperingen nu proberen te ontkennen dat neoliberale regeringen in 30 jaar tijd slechts 25 scholen hebben gebouwd, terwijl president Claudia Sheinbaum Prado alleen al in 2025 de bouw van 20 scholen zal voltooien.

Hij meldde dat de nieuwe school zal beschikken over klaslokalen, laboratoria, werkplaatsen, functioneel meubilair en geavanceerde technologie, waar 900 leerlingen van zullen profiteren. De toegewezen investering bedraagt ​​62,5 miljoen pesos en garandeert een moderne, veilige en inclusieve onderwijsomgeving.

Hij voegde eraan toe dat dit nieuw opgerichte CBTIS vanaf 1 september deel zal uitmaken van de NEM en het Nationaal Baccalaureaat, wat betekent dat afgestudeerden twee certificaten zullen ontvangen: een algemeen baccalaureaat, uitgereikt door de SEP, en een technisch baccalaureaat, goedgekeurd door instellingen voor hoger onderwijs zoals de Nationale Autonome Universiteit van Mexico (UNAM), het Nationaal Polytechnisch Instituut (IPN) en andere.

Gouverneur Mara Lezama Espinosa van Quintana Roo stelde dat haar regering de levens van duizenden gezinnen verandert met maatregelen die onderwijs, diensten en fatsoenlijke ruimtes garanderen: "Want Cancún is niet alleen een toeristisch centrum, het is ook een land van kansen waar jongeren recht hebben op een betere toekomst", voegde ze toe.

Het project omvat 18 onderwijsruimtes: 12 klaslokalen, een multifunctioneel laboratorium, drie werkplaatsen, een computerlokaal en administratieve ruimtes. Het zal ook volledig uitgerust zijn en voorzien van inclusieve ruimtes, een openbaar plein, looppaden, een sportveld en een elektriciteits- en loodgieterssysteem. CBTIS 301 in Cancún wordt een voorbeeld van het NEM, ontworpen volgens de normen van kwaliteit, duurzaamheid, inclusie en educatieve relevantie.

Tijdens de presentatie van de LTG benadrukte het hoofd van het Ministerie van Onderwijs (SEP) dat dit lesmateriaal een fundamentele ondersteuning vormt voor zowel leerkrachten als ouders en leerlingen in staat stelt zich vanaf de eerste schooldag volledig te ontwikkelen. "Er zijn meer dan 170 miljoen boeken gedrukt en verspreid; we willen niet dat een leerling het schooljaar begint zonder lesmateriaal", benadrukte hij.

Delgado Carrillo benadrukte dat het NEM een diepgaande verandering in het pedagogische model vertegenwoordigt, dat gebaseerd is op waarden zoals solidariteit, respect en broederschap, evenals de professionele autonomie van leraren. "We willen dat lesgeven een levende ervaring is, waarbij leraren in contact komen met leerlingen, hun creativiteit de vrije loop laten en het leren aanpassen aan hun gemeenschap en context", aldus de docent.

Tot slot benadrukte het hoofd van de SEP dat deze acties worden aangevuld met uitgebreide welzijnsstrategieën, zoals het programma Live Healthy, Live Happy, dat onder meer bestaat uit gezondheidscontroles op scholen, gratis brillen en voedingsmonitoring. "Ons doel is dat elk meisje en elke jongen de kans krijgt om te leren in een veilige, gezonde en rechtvaardige omgeving; gratis schoolboeken vormen de kern van deze inzet voor het openbaar onderwijs en de toekomst van Mexico", besloot hij.