« Les mathématiques sont le langage invisible du monde intelligent de demain. »
Derya Çoksak, professeure adjointe au département de mathématiques de l'université Yeditepe, affirme que les mathématiques sont le langage le plus puissant pour comprendre la nature et construire l'avenir. « Nous vivons avec les mathématiques dès notre plus jeune âge, sans même nous en rendre compte », explique-t-elle. « Nous comptons pour évaluer la quantité d'un aliment et nous effectuons des calculs géométriques en marchant. J'explique les mathématiques à mes étudiants comme "l'art d'identifier et de résoudre les problèmes auxquels nous sommes confrontés". Car les mathématiques sont l'outil le plus puissant dont nous disposons pour comprendre l'univers. »
« LES MATHÉMATIQUES SONT UN DOMAINE À EXPLORER, ET NON À CRAINDRE »Le Dr Çoksak, maître de conférences, a déclaré que certains élèves peuvent développer des préjugés contre les mathématiques dès leur plus jeune âge, et a ajouté :
Les mathématiques doivent être présentées aux enfants non pas comme une simple matière, mais comme un champ de découverte. Nous devons les encourager à être curieux et à poser des questions. Nous devons former des jeunes capables de dire : « J’ai besoin d’explorer de nouvelles voies » plutôt que : « À quoi cela me servira-t-il ? » Les mathématiques ne se limitent pas à la salle de classe ; elles sont présentes dans tous les aspects de la vie. On les retrouve en ingénierie, en technologie, en économie et même en art. Les mathématiques prennent tout leur sens lorsque les élèves perçoivent ces liens à travers des applications concrètes.
« LES MATHÉMATIQUES SONT LA CLÉ DE LA CRÉATIVITÉ ET DE L'ESPRIT CRITIQUE »Le Dr Çoksak, membre du corps professoral, souligne que les mathématiques ne sont pas seulement un outil de résolution de problèmes, mais aussi une école de créativité et de pensée critique. « Il n'existe pas de solution unique à un problème », explique-t-il. « Les mathématiques nous apprennent à penser différemment. Ceci, à son tour, développe l'imagination et le raisonnement logique chez les jeunes. Prenons l'exemple d'une situation complexe dans une ville où des milliers de téléphones sont connectés simultanément à des antennes-relais. Nous élaborons des modèles mathématiques pour appréhender cette immense complexité. Autrement dit, simplifier un tableau complexe exige de faire appel à la fois au raisonnement et à l'imagination. »
Le Dr. Çoksak, conférencier, a déclaré que les mathématiques ne se limitent pas aux cahiers, mais sont omniprésentes, du téléphone que nous tenons en main chaque jour au fonctionnement des villes.
« LES MATHÉMATIQUES CONSTITUENT L'ÉPINE RÉSISTANTE INVISIBLE DE LA 5G ET DE LA 6G »Soulignant que les mathématiques joueront un rôle décisif dans les technologies du futur, le Dr. Conférencier Derya Çoksak a déclaré qu'une révolution majeure a commencé, notamment dans les domaines de l'intelligence artificielle, de la science des données, des technologies de communication et de la bioinformatique.
Le Dr Derya Çoksak, maître de conférences, a déclaré : « La 5G et la 6G ne se limitent pas à un internet plus rapide. Elles constituent également l’infrastructure nécessaire à l’internet des objets, aux villes intelligentes, aux véhicules autonomes et aux interventions chirurgicales à distance. Le fonctionnement sûr et efficace de ces systèmes repose entièrement sur des modèles mathématiques. En bref, la force invisible qui bâtira le monde intelligent de demain, ce sont les mathématiques. »
La docteure et maître de conférences Derya Çoksak a également donné les exemples suivants tirés de ses travaux universitaires :
« Par exemple, nous travaillons sur des systèmes de réseau utilisés pour rendre les téléphones et Internet plus rapides et plus sûrs. Mesurer les performances de ces réseaux prend généralement beaucoup de temps. Grâce à un modèle mathématique spécialisé que nous avons développé, nous pouvons analyser ce processus beaucoup plus rapidement et avec plus de précision. Cela permet de prédire les systèmes qui amélioreront la qualité de la connexion. »
« LES MATHÉMATIQUES PASSENT DU LABORATOIRE À LA VIE »La professeure Derya Çoksak a déclaré qu'elle encourage ses étudiants à s'impliquer activement, non seulement en classe, mais aussi dans la recherche concrète. Elle a ajouté : « Dans les projets de drones, les mathématiques sont omniprésentes, de la planification des itinéraires au traitement d'images. Traitement des données des capteurs, détermination des itinéraires, analyse des images : toutes ces opérations sont réalisées à l'aide de méthodes mathématiques avancées qui interprètent les données, optimisent les itinéraires et améliorent la qualité des images. Grâce à ces exercices, les étudiants constatent concrètement comment les équations écrites au tableau prennent vie. La prise de conscience la plus importante pour eux est la suivante : les mathématiques ne sont pas qu'une simple matière ; elles sont le fondement d'un drone, de l'intelligence artificielle d'un hôpital ou du système de circulation d'une ville. »
« L’AVENIR DE L’ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES : CODAGE, ANALYSE DES DONNÉES ET MODÉLISATION »Le Dr Çoksak a affirmé que l'enseignement des mathématiques devait être appliqué et interdisciplinaire, et non fondé sur la mémorisation. « Les ordinateurs effectuent désormais des calculs complexes. Notre rôle est d'apprendre aux élèves à poser les bonnes questions, à traduire un problème du monde réel en langage mathématique et à utiliser les outils technologiques appropriés pour le résoudre », a-t-il déclaré.
Le Dr Çoksak, maître de conférences, a poursuivi son discours comme suit :
Les salles de classe de demain intégreront des langages de programmation tels que MATLAB, Python et R, des environnements d'apprentissage basés sur l'intelligence artificielle et des laboratoires virtuels. Notre objectif est de former des penseurs mathématiques capables de comprendre et de concevoir des systèmes complexes en utilisant la technologie comme outil. Cette approche permettra aux futurs étudiants de devenir non seulement des mathématiciens, mais aussi des personnes capables d'interpréter des données, de construire des systèmes et de générer des solutions.
« LES MATHÉMATIQUES, LE HÉROS SILENCIEUX QUI FAÇONNE L'AVENIR »Le Dr Derya Çoksak, maître de conférences, a conclu en disant :
« Les mathématiques ne sont pas un domaine à craindre ; elles constituent la manière la plus esthétique de comprendre l'ordre de l'univers, le progrès technologique et la créativité de l'esprit humain. Les mathématiques sont le héros silencieux qui façonne l'avenir. »
DHA
Journaliste : Centre d'information
İstanbul Gazetesi
