Le ministère de l'Éducation a parlé du changement de priorités pour les écoliers

Il y a quelque temps, la plupart des diplômés russes se destinaient à une formation juridique ou économique. Aujourd'hui, les technologies de l'information, la pédagogie et d'autres domaines sont les domaines les plus prisés dans le choix d'une université. C'est ce qu'a déclaré le ministre de l'Éducation, Sergueï Kravtsov, lors d'un entretien avec RBC dans le cadre du Forum économique de Saint-Pétersbourg.

« Nous constatons une évolution des tendances. Les technologies de l'information sont le principal programme en termes d'admission à l'université. L'orientation pédagogique arrive en deuxième position, ce qui nous réjouit également. Les priorités évoluent donc », a déclaré Kravtsov. Selon lui, cela a été rendu possible grâce à un ensemble de mesures, notamment le travail sur l'autodétermination professionnelle et le soutien informationnel.

Dans l'enseignement secondaire professionnel, les étudiants privilégient également les disciplines de l'ingénierie, du génie mécanique, du bâtiment, ainsi que les spécialités médicales et pédagogiques. Kravtsov a noté que cette année, le nombre de diplômés ayant choisi l'examen d'État unifié en physique a augmenté de 16 % et en mathématiques spécialisées de 10 %.

Le ministre estime qu'à long terme, une intervention plus efficace auprès des adolescents en difficulté d'adaptation et des enfants en difficulté scolaire est nécessaire au développement du système éducatif. Kravtsov a souligné qu'au cours des cinq dernières années, la proportion d'élèves en difficulté scolaire a diminué de 25 % à 15 %. Il est important d'accompagner ceux qui rencontrent des difficultés de communication afin que les élèves maîtrisent correctement toutes les matières, et pas seulement celles de l'OGE ou de l'USE, a ajouté le ministre.

Selon Rosobrnadzor, le score moyen à l'examen d'État unifié de physique (USE) des candidats ayant passé l'examen pendant la période principale a diminué par rapport à l'année précédente : il est passé de 63,21 à 61,79. L'agence attribue cette baisse à une augmentation du nombre total de participants, incluant des étudiants de différents niveaux de formation. En 2025, 13 000 personnes (16 %) de plus ont passé l'examen de physique que l'année précédente. Le nombre total de participants a dépassé 94 000.

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