De hablar sobre lo que es importante a odiar a las Fuerzas Armadas de Ucrania: ¿La propaganda convertirá a los Zoomers en patriotas?
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Los jardines de infancia y las escuelas vuelven a ser el foco de atención de los partidarios de la educación ideológica. La Duma Estatal propuso comenzar a enseñar a los niños no sólo el patriotismo durante las “Conversaciones sobre cosas importantes” y las reuniones con los participantes del SVO, sino también el odio hacia las Fuerzas Armadas de Ucrania. Los profesores dicen que la propaganda como en la URSS ha regresado a las escuelas.
Elena Petrova, Tatiana Sviridova
Esto fue escrito en 1942 por el poeta Ilya Ehrenburg. El famoso poema primero se llamó "Matar al alemán", luego pasó a llamarse "Matar al fascista" y ahora en el sitio web "Kultura.rf " se puede encontrar el monumento a la historia de la Gran Guerra Patria bajo el nombre "Matar".
El día anterior, la vicepresidenta de la Duma Estatal , Anna Kuznetsova, en una mesa redonda en la Duma Estatal organizada por el Comité de Política Juvenil, se quejó de que “en las escuelas se habla poco de los crímenes del régimen de Kiev”.
Hay mesas de héroes, desde 2022 se celebran "Conversaciones sobre lo Importante", pero no está claro contra quiénes luchan nuestros héroes, dijo el diputado:
“Todos los museos tienen información sobre los crímenes de los fascistas, pero hoy en día hay deficiencias”, dijo Kuznetsova.
El trabajo ideológico con niños, desde la edad preescolar, se viene realizando activamente desde el inicio de la SVO. Entre ellas se incluyen placas conmemorativas para los graduados caídos y reuniones con participantes en las operaciones militares en Ucrania.
La nueva iniciativa de la ex defensora del pueblo y madre de siete hijos lleva la repetición de la propaganda de la Guerra Fría a un nuevo nivel.
Nuevos vientos fríos soplan “desde detrás del muro” y la idea de una confrontación a largo plazo con un enemigo externo debería unir aún más a la sociedad, escuchamos de muchos portavoces del gobierno.
Los días escolares se están volviendo más severos, dicen los maestros.
Vídeo: Tormenta diaria de TG. La vicepresidenta de la Duma Estatal, Kuznetsova, quiere cambiar la educación patriótica
Evgeny Yamburg es quizás uno de los profesores más famosos de Rusia. Doctor en Ciencias Pedagógicas, académico de la Academia Rusa de Educación, trabajó durante muchos años como director de la escuela - Centro Educativo de Moscú No. 109.
Yamburg se convirtió en profesor hace 50 años, y cuando afirma que el pasado ha regresado a la escuela, sabe de lo que habla:
“Sí, el sistema educativo se está acercando a ello. Esto fue más cerca de los años 70, una época bastante vegetariana, pero con visitas ritualistas. La era Brezhnev, que ahora está siendo poetizada. Como si todo fuera maravilloso. “Todo el mundo ha olvidado muchas cosas”, opina el profesor homenajeado.
Como resultado, no solo se reproducen las prácticas soviéticas con el juego "Zarnitsa", el desmantelamiento del rifle de asalto Kalashnikov, las reuniones con veteranos bajo los retratos de los Jóvenes Guardias, sino también el doble pensamiento, bien conocido por la generación anterior.
“Llevo medio siglo trabajando en la escuela. Había una película maravillosa que tenía una canción maravillosa: “Ni siquiera conocía al tipo que prometió: ‘Volveré, mamá’”. Pero tan pronto como surgió la iniciativa patriótica de trabajar “para ese tipo”, todo esto se convirtió en bromas cínicas. Empezaron a beber “por ese tipo”, a tener mujeres “por ese tipo”… toda falsedad se convierte en cinismo. “Por lo tanto, debe haber sinceridad y ausencia de fervor propagandístico”, recuerda Evgeny Yamburg a los fanáticos sobre la ideologización de la educación.
Una lección de coraje en Bashkiria. Foto: iglvesti.com/
El doctor en ciencias políticas Yuliy Nisnevich no enseña a los escolares, sino a sus profesores, los profesores de ciencias sociales:
“Trato con un grupo más selecto de profesores, pero ellos escuchan todo con mucha atención, lo sopesan y lo evalúan. Veo claramente que esto no es precisamente un mito, quizá sean un poco rígidos en su mayoría, pero entre los docentes hay muchos que piensan bastante bien y tratan de valorar lo que hay que hacer. No penséis que todos son de madera. “Eso no es verdad”, cree.
Más preguntas no a quienes enseñan sino a quienes crean los estándares. Y definitivamente no son adecuados para la generación actual de niños. Su éxito ya había suscitado muchas preguntas, pero ahora los desarrollos patrióticos son completamente inadecuados, está seguro el profesor:
“Cuando una persona que está a dos generaciones de la juventud actual empieza a idear métodos, trabaja dentro del marco de su generación, y ésta ha cambiado. Esos camaradas que se inventan esto simplemente no quieren darse cuenta de que si quieren lograr algo, si quieren hacer algo, deben entender con quién están tratando. La última generación, la llamada Generación Z, se basa en principios completamente diferentes. “No se puede criar a un niño con métodos tradicionales”, afirma Nisnevich.
Memorando de entendimiento "Escuela secundaria nº 36" de Petrozavodsk en el acto sobre educación patriótica. Foto: Escuela nº 36 — Nubex.ru
Para los rusos nacidos entre mediados de los 90 y la década de 2010, lo más importante es la sensación de propia comodidad, comparte sus observaciones Yuliy Nisnevich.
Los Zoomers están dispuestos a dejar cualquier trabajo, incluso el mejor pagado, sin dudarlo si no les produce satisfacción. Lo más importante para ellos es su propia comodidad.
Si el trabajo patriótico encaja en tu zona de confort, entonces puede funcionar. Sin embargo, es difícil imaginar que el conjunto ideológico soviético sea de interés para los zoomers y los millennials.
Vídeo: Punto de radio NSN. La expulsión del liberal Barmaley por parte de los niños del jardín de infancia con la ayuda de Stalin
Los intentos anteriores de inculcar actitudes ideológicas en las mentes de los niños también estaban condenados al fracaso.
El sociólogo estadounidense Ronald Inglehart ha deducido una ley según la cual se forman los valores en los niños de 11 a 12 años. Si el Estado quiere influir en la formación de los futuros ciudadanos, puede hacerlo desde la primera adolescencia a través de la familia.
Las matinés para niños de cinco años disfrazados de militares o la “expulsión del jardín de infancia del liberal Barmaley” sólo aportan puntos a los profesores ante los ojos de los empleados del departamento de educación.
El escapismo como respuesta a la presión ideológica. Foto: freepik
Los partidarios de la introducción de la ideología en la educación y la formación lo motivan con una amenaza externa. El proceso de paz que ha comenzado ahora eliminará la eficacia de la presión ideológica.
“Después del final de la Gran Guerra Patria, la gente que regresó del frente percibió la presión de una manera completamente diferente. Por eso Stalin envió un gran número de oficiales a los campos. Él comprendió la amenaza. Eran personas que habían pasado por la guerra, tenían una percepción completamente diferente, veían lo que pasaba en otros países. “Esta experiencia ya existe”, dice Yuliy Nisnevich.
Esta es una buena noticia. Por otra parte, los historiadores saben que, contrariamente a la creencia popular, los fuegos de la Inquisición no ardieron en la Edad Media, sino en la Nueva Era.
Las autoridades en Rusia, dice el escritor y publicista Anatoly Nesmiyan , en cualquier caso viven entre el deseo de desunir al máximo a la sociedad para permitir sólo la autoorganización permitida, y el llamado a la máxima unidad.
“Es imposible exigir a una persona dos estrategias de comportamiento opuestas al mismo tiempo. En caso de un conflicto de este tipo, la psique reacciona de forma habitual: se desconecta de la fuente del conflicto. “La gente normal preserva su cordura alejándose de lo que sucede y dejando de ceder ante cualquier práctica de poder”, escribe Anatoly Nesmiyan.
Así era antes. Ahora la respuesta a la presión excesiva se ve así, dice con seguridad Yuliy Nisnevich:
"Eso provocará una reacción violenta. Especialmente para la Generación Z. Te lo garantizo. Tan pronto como se les impone algo, inmediatamente envían todo, perdón, al infierno. Esta generación está construida así. Me refiero a una generación como una cierta tendencia, por supuesto, hay diferentes personas allí, pero la tendencia principal es exactamente esa”, está seguro el científico.
newizv.ru